Network
BERITA KBB - Pendidikan abad 21 menuntut siswa untuk tidak hanya unggul secara akademik, namun juga memiliki keterampilan sosial, keberanian, dan rasa percaya diri yang kuat.
SMP Darul Hikam Bandung menjawab tantangan tersebut dengan menghadirkan pendekatan pembelajaran karakter yang terintegrasi dalam kegiatan sekolah, salah satunya melalui presentasi publik siswa dalam momentum pembagian rapor semester.
Bertempat di ruang serbaguna RRI Bandung, sembilan siswa dari kelas 7 hingga 9 tampil satu per satu dengan membawakan presentasi bertema pengalaman pribadi, minat dan bakat, hingga kisah inspiratif dalam membangun bisnis kecil. Mereka berbicara dengan tenang, jelas, dan penuh percaya diri di hadapan ratusan siswa, guru, dan orangtua.
Baca Juga: Ono Surono Bantah Perintahkan Kades Pasir Munjul Kritisi Dedi Mulyadi
“Penampilan presentasi ini menjadi salah satu bentuk pengajaran di SMP Darul Hikam. Kami dorong anak-anak untuk percaya diri dalam berbagai situasi, karena itu adalah bekal penting dalam kehidupan mereka ke depan,” tutur Ketua Pelaksana Raporia SMP Darul Hikam, Diah Citra Raesi, di Bandung, Selasa, (17/6/2025).
Kegiatan presentasi siswa bukan sekadar ajang unjuk kemampuan berbicara. Di baliknya, terdapat proses pembelajaran yang dirancang untuk mendorong siswa mengenali potensi diri, mengungkapkan ide, serta menyampaikan pemikiran mereka secara terstruktur dan bernilai.
Di SMP Darul Hikam, proses pendidikan tidak hanya berfokus pada pencapaian nilai semata, tetapi juga pada penguatan karakter, pemikiran kritis, dan kepedulian sosial.
Baca Juga: Jay Idzes Jadi Rebutan Klub Elite di Italia, Kapten Tim Garuda Itu Sempat Kasih Tips Pemain Muda
“Kami ajak anak-anak berpikir lebih jauh tentang passion mereka, bagaimana mereka melihat dunia, dan bagaimana menjadi bagian dari solusi atas persoalan di sekitar. Inilah yang kami sebut pendidikan yang membebaskan dan memberdayakan,” jelas Diah.
Selama empat tahun terakhir, pendekatan pembelajaran karakter ini menjadi bagian dari program reguler di SMP Darul Hikam dan terus disempurnakan dari tahun ke tahun. Setiap elemen dalam program dievaluasi untuk memastikan siswa mendapatkan pengalaman belajar yang relevan dan membekas.
Hasil dari pendekatan ini tidak hanya dirasakan saat presentasi. Banyak siswa yang awalnya tertutup, pemalu, dan kurang percaya diri, kini berubah menjadi pribadi yang terbuka, ceria, dan berani tampil di depan publik. Mereka mulai menunjukkan kemampuan bergaul, inisiatif dalam berkegiatan, bahkan kemauan untuk mengambil peran dalam dinamika sosial di sekolah.
Baca Juga: Perang di Timur Tengah: Trump Yakini Iran Takkan Kalahkan Israel
“Kami melihat perubahan nyata. Anak-anak yang dulunya murung, sekarang sudah bisa berbicara dengan terbuka, punya semangat belajar tinggi, dan bahkan memimpin kegiatan kelompok. Ini membuktikan bahwa rasa percaya diri bisa dilatih, bukan bawaan lahir,” lanjut Diah.
Pendekatan ini juga memicu kreativitas siswa. Salah satunya adalah inisiatif sekelompok siswa yang secara mandiri membuat pertunjukan Tari Saman. Tanpa arahan langsung dari guru, mereka membagi waktu antara belajar dan berlatih, menyusun koreografi, hingga akhirnya tampil sebagai satu tim yang kompak.
Ciri khas pendekatan pendidikan di SMP Darul Hikam terletak pada relasi antara guru dan siswa. Guru tidak hanya menjalankan peran sebagai pengajar atau pengawas, tetapi juga sahabat yang siap mendengarkan dan memahami dinamika psikologis siswa.
Baca Juga: Creamy 2025: SMA Unggulan Darul Hikam Tampilkan Pendidikan Harmonis di Puncak Tahun Ajaran
“Menjadi sahabat siswa membuat mereka lebih mudah terbuka. Mereka bisa bercerita tentang kegelisahan, tekanan, atau ide-ide mereka tanpa merasa dihakimi. Dari sana, kami bisa lebih mudah membimbing dan mendampingi perkembangan mereka,” ujar Diah.
Hubungan yang akrab ini juga menciptakan suasana belajar yang hangat, aman, dan mendukung tumbuh kembang siswa secara utuh. Lingkungan sekolah menjadi ruang yang kondusif bagi eksplorasi, ekspresi, serta pengembangan potensi diri.
Program pendidikan karakter dan ekspresi diri ini menjadi bagian dari strategi besar SMP Darul Hikam dalam mempersiapkan generasi muda yang tidak hanya cerdas secara akademik, tetapi juga matang secara emosional dan sosial. Kepercayaan diri yang dibangun sejak dini menjadi bekal penting bagi siswa dalam menghadapi tantangan kehidupan selanjutnya.
Baca Juga: Wisuda 279 Hafizh Quran, SD 1 Darul Hikam Rayakan Puncak Prestasi Akademik dan Spiritual
Dengan terus menyelaraskan antara nilai-nilai Islam, kebutuhan zaman, dan pendekatan pedagogi yang humanis, SMP Darul Hikam Bandung menjadikan proses belajar sebagai pengalaman yang bermakna dan membentuk masa depan siswa secara holistik.***
